通級指導学級・特別支援教室

　台東区には、通常の学級に在籍しながら、その子の実態に合わせた特別な指導を受けるために各学級へ通う通級指導学級と、各学校を巡回する教員により指導を受ける特別支援教室という制度があります。通級指導学級には言語障害学級と難聴学級があり、特別支援教室は情緒・発達面に配慮が必要な児童・生徒を対象としています。いずれの制度も、指導は週に1から2回ほどで、通級している日は在籍校での出席扱いとなります。

　言語障害学級では、正しい発音がわかり、正しい発音で話せるよう、教師が児童に対しマンツーマンで舌の使い方や呼気のさえぎり方などを指導しています。

　難聴学級では、聴力が補聴器等を使用しても通常の話し声を解することが困難な程度の児童・生徒を対象に聴能訓練、読話指導、発音指導、語い、語法のほかに読解力、構文力をつけるため教科の特別指導を行っています。

　特別支援教室では、「他人とのコミュニケーションが苦手」、「落ち着きがない」、「言葉が遅れている」、「興味が偏っている」等の課題のある児童・生徒を対象に、一人一人の能力や特性に応じて、学校生活への適応を進めることを目標に指導を行っています。もともとは、情緒障害等通級指導学級として始まった制度ですが、小学校では平成29年度から、中学校では令和2年度から教員が各校を巡回し、在籍校で指導を受けられる特別支援教室という制度へ移行しました。